Τα άτομα με ΔΕΠ/Υ αντιμετωπίζουν καθημερινά, δυσκολίες προσοχής, υπερκινητικότητας και παρορμητικότητας οι οποίες παρεμβαίνουν στην μαθησιακή, συμπεριφορική και συναισθηματική πτυχή της ζωής τους. Όμως η σημερινή ανάρτηση δεν αφορά τις δυσκολίες της ΔΕΠ/Υ. Καθώς οι ορισμοί της ΔΕΠ/Υ τείνουν να εστιάζουν στα ελλείμματα και αδυναμίες ατόμων με ΔΕΠ/Υ, σκέφτηκα πως θα ήταν σημαντικό πέρα από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν να θυμηθούμε τις δυνατότητες τους.
Ο Οκτώβριος είναι ο μήνας ευαισθητοποίησης για τη ΔΕΠ/Υ επομένως, στη σημερινή ανάρτηση θα εξερευνήσουμε τα δυνατά σημεία της ΔΕΠ/Υ για να υπενθυμίσουμε σε γονείς και εκπαιδευτικούς πόσο σημαντικό είναι να τα επισημαίνουν συχνά στα παιδιά!
Η διάγνωση της ΔΕΠ/Υ μπορεί να επιφέρει ανάμεικτα συναισθήματα στα παιδιά:
Αρχικά, μπορεί να επέλθει ανακούφιση. Καθώς κατανοούν επιτέλους από που πηγάζουν οι δυσκολίες που βιώνουν:
«Υπάρχει λόγος που δεν μπορώ να κάτσω ήσυχος.»
«Υπάρχει λόγος που δεν μπορώ να συγκεντρωθώ στην τάξη.»
«Υπάρχει λόγος που δυσκολεύομαι να ολοκληρώσω τα μαθήματα μου.»
«Υπάρχει λόγος που ξεχνάω συνέχεια να πάρω τα πράγματα μου στο σχολείο.»
«Υπάρχει λόγος που δυσκολεύομαι να ελέγξω τα συναισθήματά μου.»
Όμως, παρόλο που η διάγνωση της ΔΕΠ/Υ μπορεί να προσφέρει στιγμιαία ανακούφιση, το παιδί μπορεί να εξακολουθεί να αναρωτιέται γιατί η ΔΕΠ/Υ κάνει τα πάντα να είναι τόσο δύσκολα. Οπόταν, θυμηθείτε να υπενθυμίζετε με κάθε ευκαιρία στα παιδιά τα δυνατά τους σημεία!
1) Στιγμές ιδιαίτερης προσήλωσης: Όταν τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ ασχολούνται με εργασίες ή δραστηριότητες που τους ενδιαφέρουν, μπορεί να είναι σε θέση να αγνοούν παντελώς οτιδήποτε υπάρχει γύρω τους παρουσιάζοντας πλήρης προσήλωση στο έργο που ασχολούνται.
2) Υψηλά επίπεδα ενέργειας: Τα υπερκινητικά παιδιά είναι παιδιά με ατελείωτες ποσότητες ενέργειας, και αυτό είναι πολύ σημαντικό!
3) Δημιουργικότητα: Ο φαινομενικά ανεξέλεγκτος ρυθμός ιδεών που γεννιέται στο μυαλό των παιδιών με ΔΕΠ/Υ και το γεγονός ότι μπορούν να δουν τη ζωή από διαφορετική οπτική γωνία, φαίνεται να οδηγεί σε εξαιρετικά δημιουργικά άτομα με ασυνήθιστη σκέψη.
4) Αυθορμητισμός: Τα παιδιά με ΔΕΠ/Υ μπορεί να διακόπτουν τις συνομιλίες και να μιλάνε ακατάπαυστα, αλλά μπορεί επίσης ταυτόχρονα να έχουν χιούμορ, ευφυία και αυθορμητισμό.
5) Παρατηρητικότητα: Τίποτα δεν περνάει απαρατήρητο από τα παιδιά με ΔΕΠ/Υ!
6) Υπέροχος συνομιλητής: Τα άτομα με ΔΕΠ/Υ συχνά αναφέρουν πως στο μυαλό τους πετάγονται συνεχώς διαφορετικές ιδέες. Έτσι, αυτή η πηγή ιδεών μπορεί να καταλήξει σε ανεπανάληπτες και απροσδόκητες συζητήσεις.
Comments